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"该校"是一种创新的基础教育模式,将小学六年和初中三年整合为九年连续培养体系。该模式以学生发展为中心,打破传统学段割裂,构建贯通式课程体系,实现知识学习的系统性与连续性。通过优化教学资源配置,采用主题式、项目化学习方式,注重培养学生的核心素养和综合能力。其特色在于:建立成长档案跟踪发展,实施个性化教学策略;设置衔接课程平滑过渡;开展跨学科融合教学。该模式能有效解决小升初衔接难题,减轻学业断层压力,提升教育质量,为学生提供更连贯、更优质的基础教育体验,是基础教育改革的有益探索。